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父亲节幼儿园活动策划方案

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父亲节幼儿园活动策划方案

父亲节幼儿园活动策划方案【一】 父亲节活动目的 1、使孩子们知道 6 月的第三个星期天是父亲节,知 道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、 父女间的感情 父亲节活动内容:游戏,绘画,做手工。 父亲节活动时间:20xx 年 6 月 13 日 16:00—19:00 父亲节活动地点:xxxx 门口(xxxx 村附近) 父亲节活动内容:到场后孩子们先签到,领取活动 通行证,然后去各区域进行活动。 1、游戏区:摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸 上作为障碍物,孩子们操控遥控小汽车到达对面,碰倒 颜料滑动痕迹,产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获 得一份小礼物送给爸爸。 2、绘画区:现场提供购物袋,由老师现场指导参加 的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。 3、手工区:与爸爸一起做模型 用活动方提供的材料,和爸爸一起制作成立体的模 型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。

父亲节幼儿园活动策划方案【二】 【设计意图】 每年 6 月份的第三个星期天是“父亲节”。以往, 我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上 只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸 的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与 子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发 孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子 知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相 应的语言表达出来。 【活动目标】 1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介 绍爸爸的职业。 2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。 3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。 【活动准备】 1.每人带一张自己爸爸的照片。 2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓 剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。 3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 【活动过程】 1.通过提问引出谈话话题。

小朋友,你知道父亲节是哪一天吗? (每年 6 月份的 第三个星期天是“父亲节”。) “我们每一个人都有一个 爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说 说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 2.引导幼儿自由交谈。 将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自 己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼 儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的 认识。 3.比一比。 请幼儿将自己的小手和爸爸的大手 (手印) 比一比, 说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么? 爸爸在家还做些什么事情? 4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。 (1)配合挂图完整欣赏一遍。 请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么? 坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖 子上有什么感觉? (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和 爸爸做什么? 在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。 如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给

病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一 起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜 欢我的爸爸…… (3)教师小结。 我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦, 并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。 父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸 爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什 么事让爸爸高兴? (抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等) 。 父亲节幼儿园活动策划方案【三】 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作 用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、 威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路 幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟 通交流的机会,增进父子、父女间的感情。 【活动目的】 1、使幼儿知道 6 月的第三个星期天是父亲节,知道 爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、 父女间的感情。 【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器 械、自制奖牌。 【活动过程】 幼儿配乐朗诵: 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也 能感到温暖如春; 父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘 依然纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私,他不求回报; 父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。 师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是 他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样! 1、表演《感恩的心》 2、演唱歌曲《我的好爸爸》 3、亲亲爸爸说说悄悄话 4、室内亲子制作《心连心爱心卡》 5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声 停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长 简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。 亲子游戏: 1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸 的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛

最先到达终点者为胜。 2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分 组进行比赛。 3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼 儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的 特征找到自己的宝宝。 家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛): 《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》 结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师: 在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的 过程中留下更多美好的回忆。 父亲节幼儿园活动策划方案【四】 一、设计构想: 父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作 用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严 的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,借父亲节之际, 通过“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。 让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满 足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。 二、活动目的: 1、让孩子们知道 6 月的第 3 个星期天是父亲节,理 解爸爸的辛苦。

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸 明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留 点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长 的过程中留下更多美好的回忆。 三、活动准备: 画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、 信纸、笔、针、线、纽扣 四、活动时间:xx 年 6 月 11 日-xx 年 6 月 17 日 五、活动流程: 6 月 11 日:召开班主任会议,部署活动安排。 活动以班级为单位组织,活动依据以下大纲进行, 细节部分可根据具体情况具体实施。 6 月 12 日:下午各班召开关于“关心孩子他爸”的 妈妈座谈会。 6 月 13 日:中午,召开老师们的“关心老爸”的座 谈会。 6 月 14 日:幼儿绘画“我来画爸爸” 6 月 15 日:布置画展 6 月 16 日:老爸,看你的 1. 教师讲故事(父亲节的由来) 父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人倡议建 立的。多德夫人早年丧母,她有 5 个弟弟,姐弟 6 人的生

活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑,无微不 至地关心着孩子们的成长,既当父亲又当母亲,自己则 过着节衣缩食的节俭日子。多德切身体会到父亲的关爱, 感受到父亲的善良与伟大。她长大后,深感父亲这种自 我牺牲的精神应该得到表彰,做父亲的也应该像母亲们 那样,有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是, 她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信,建议以她父 亲的生日,每年的 6 月 5 日作为父亲节。州政府被她的真 情打动,便采纳了这一建议,只是把日期改在每年 6 月 的第三个星期日。1972 年,在各方的强烈呼吁下,美国 总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议,使其成为全 国性的节目。目前,这个节日受到东西方世界许多国家 百姓的认同。每到这一天,子女们总是向辛劳的父亲致 以敬意。 幼儿为爸爸唱首歌,例如《大头儿子小头爸爸》 2.“力量老爸” 父亲抱宝宝,单腿站立。坚持时间最长者获胜,宝 宝为爸爸擦汗。考验爸爸们的身体素质,要做一个好爸 爸首先得有健康的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我 是好爸爸”的评选。 3.“爸爸擂台” 本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子

息息相关的问题同时公布给老爸、老妈。看答案的相似 度,考验爸爸们平时对宝宝的了解。获胜的爸爸累计积 分参与“我是好爸爸”的评选。例题:宝宝的生日是哪 天?宝宝最喜欢吃哪种食物?宝宝最喜欢的玩具?宝宝 的特殊嗜好? 4.“角色反串” 本环节要求爸爸扮演妈妈,限时 2 分钟,在规定的 时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的 老爸获积分 20 分。孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸 扣纽扣,为爸爸梳头洗脸,准备书包送爸爸上幼儿园交 到老师那里。妈妈协助宝宝完成任务。完成任务的宝宝 为爸爸获得积分 20 分。考验爸爸们细腻的一面对家务活 的参与,并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易。 获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。 5. “亲情对对碰” 本环节开设和宝宝的游戏 《骑大马》 、 《蒙眼找宝宝》 , 加强宝宝与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是 好爸爸”的评选。 a:“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按 5 人一组分组 进行爬行比赛,先到终点获的积分 20 分;15 分;10 分; 5 分;最后一名不计分。 b:《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上,妈妈指挥方

向,爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝。完成任务的 爸爸依先后次序获得积分。 6. 请爸爸们为自己的宝宝写一封信,寄托自己对孩 子的祝福与期望,幼儿园代为保管,明年父亲节和宝宝 们共同分享。同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸。 7.按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。 邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。 8.参观幼儿“我来画爸爸”画展。




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