当前位置: 首页 > >

【教育资料】二年级数学教案:单元练习课

发布时间:

【教育资料】二年级数学教案:单元练习课
通过练习,加强学生的计算能力和解决问题的能力 教学重难点: 学生自行提问,自己解答的能力的培养 教学过程设计: 一、计算 1、口算 35+429+670+3040+6 39+245-873-569-2 2、计算 19+2846-3739-1648-22 二、用数学 10 分 20 分 30 分 40 分 50 分 姐姐 2531322934 妹妹 1948283036
1/5

合计: 问:合计是什么意思? 2、第 15 页第 9 题 让学生独立完成 3、第 15 页第 10 题 问:有什么东西?你能回答第几问? 注意提出问题答案的多样性,鼓励学生从不同角度去考虑 4、第 22 页第 10、12 题学生独立完成 5、第 22 页第 113 题 问:你想问全班同学什么问题?(全班同学在练习本上写出算 式,并计算) 6、第 25 页第 5、6、7 题 让学生独立完成 教学反思:
2/5

练习课(二) 教学内容:练习四 教学目的: 1、加强对学生看图能力的培养。 2、加强学生提出问题的能力培养。 3、提高学生解决问题的能力。 教学重难点: 培养学生解决问题的能力。 教学过程设计: 一、常规练习 9+8=16+9=23+7=65+6= 43-5=21-9=36-7=43-8= 二、练习
3/5

1、出示 问:谁能读一读题目?(生范读,全班齐读,默读) 这里有几句话? 你觉得哪一句话最重要? 你能列式吗? 2、年级同学看电影,买了 80 张票,后来退了 8 张,二年级有多 少同学看电影? 学生读题,并请学生板演。 80-8=(张) 3、一本书 12。30 元,小丽想买一本还差 3 元,请问现在她有几 元? 问:总数是谁? 部分数是谁? 4、下面是 20xx 年悉尼奥运会五个国家获奖牌的数量(板)
4/5

美国俄罗斯中国澳大利亚德国 9788595857 你能想到什么问题? 5、算出每张卡片上两个数的和,在算出他们的差 445062537145 273625391938
5/5




友情链接: